Números
- Número actual:
Vol. 11, No. 2: Otoño de 2009
- Vol. 11, No. 1: Primavera de 2009
- Vol. 10, No. 2: Otoño de 2008
- Vol. 10, No. 1: Primavera de 2008
- Vol. 9, No. 2:Otoño de 2007
- Vol. 9, No. 1:Primavera de 2007
- Vol. 8, No. 2:Otoño de 2006
- Vol. 8, No. 1:Primavera de 2006
- Vol. 7, No. 2:Otoño de 2005
- Vol. 7, No. 1:Primavera de 2005
- Vol. 6, No. 2:Otoño de 2004
- Vol. 6, No. 1:Primavera de 2004
búsqueda:
ECRP Vol. 10 No. 1
Primavera de 2008
Ver en inglés
Monografías
Factores determinantes de la participación materna en la educación preescolar. Evidencia de Japón
Susan D. Holloway, Yoko Yamamoto, Sawako Suzuki y Jessica D. MindnichLos efectos de la instrucción musical en la capacidad lectora y escritora emergente de niños preescolares. Reseña de la literatura
Jonathan Bolduc“¿Quién manda aquí?” El poder y la influencia de los niños pequeños en una clase preescolar
Yoon-Joo Lee y Susan L. RecchiaLos efectos de la observación capacitada en las representaciones gráficas de niños
Haley A. Vlach y Sharon M. CarverManeras de apreciar la diversidad mediante los cuentos y el desarrollo lingüístico de los niños
Susan ThompsonLa construcción creativa de una comunidad aprendedora
Julie MesterLa inclusión de los padres de familia en la evaluación de un programa de desarrollo infantil. La relevancia de la participación paterna
Hamida Amirali Jinnah y Lynda Henley Walters
Presentación especial
Una investigación de la pradera de hierbas altas
Marcia V. Burns, Sojin Y. Chi y Nancy B. Hertzog
